教育路上的坚守者与创新者

魏英杰，国际与公共事务学院副教授、副院长，长期从事比较政治学研究。从教以来，魏英杰始终秉持“让学生课上有所得、课下有所思、毕业有所为”的教育理念，聚焦新文科和课程思政教学体系创新，在专业教学、人才培养和公共服务方面产出系列代表性成果。近五年，先后获上海市教学成果二等奖（1/5）、上海交大教学成果一等奖（1/5）、校凯原十佳教师提名奖、卓越教学提名奖等多项教学成果奖励，所执教课程荣获上海市重点课程、校一流课程、通识核心优质课程等多项荣誉认定，并推动国务学院获“校课程思政示范学院”立项。

一、三尺讲坛守初心，深耕细作润桃李

魏英杰的专业领域是比较政治学。作为一门与人类历史几乎同样悠久的学科，比较政治既涉及对国家发展、全球治理等宏大议题的探究，也是现代公民素养和公共精神培育的重要载体。基于这样的学科特点，魏英杰自从教伊始，就坚持打造差异化的课程设计，满足不同背景选课学生的多元需求。

一方面，在面向社会科学大类学生开设的专业课程《现代政府原理》中，魏英杰侧重课程体系的逻辑性和研究性，强调以因果机制为抓手探究世界政治经济发展的一般规律，并引导学生循序渐进地根据自身兴趣开展初步的科研探索。另一方面，魏英杰也尤其重视学生公共精神的培养，坚持为非社会科学学生开设《政治的边界与逻辑》通识课程。与专业课不同，在《政治的边界与逻辑》中魏英杰更加注重理论与实践案例的融合，通过索马里海盗治理、西方福利国家、全面脱贫攻坚等跨越时空的鲜活案例，激发学生对公共事务的热情与兴趣，加深学生对现实世界运行规律的理解。

经过多年的努力，“双轮驱动”的比较政治学课程体系产出了丰硕的成果。仅近三年来，两门课程就吸引了来自电院、机动、安泰等多个学院的500余名同学选修，并先后获评上海市重点课程、校一流课程、通识核心优质课程等多项重要荣誉。有同学更是在选课社区强力推荐，“在魏老师身上看到了久违的敬业、乐业精神和为人师表的热情”。

二、立足岗位担使命，聚力育人谱新篇

完成本职教学任务之余，魏英杰也承担了大量的教学管理和人才培养工作。面对汹涌而来的社会数字化转型，新文科人才培养体系变革已经成为传统社会科学学科的必然选择。为进一步推动学院人才培养体系的优化，魏英杰在担任教学副院长以来，先后与30余位师生面对面交流，并以调研结果为基础，组织对方法课程体系进行系统重塑，构建了包含7门课程、难度梯次递进的方法课程组，为学生提供前沿的方法与技术能力训练，适应学生多元的职业发展需求。同时，魏英杰也为相关课程老师搭建了新的沟通交流平台，并统筹全院范围内新的助教系统的设立，为研究方法课程的“干中学”提供了坚实保障。在全体老师和助教的不懈努力下，在近期的教学评估中7门方法课程有5门获得A档评价。

魏英杰也高度重视学生工作与本科生人才培养的紧密融合。通过与学院学生工作团队的紧密配合，魏英杰致力于进一步打通专业育人和思政育人的壁垒。通过邀请专业教师、思政教师、优秀朋辈加入团队，魏英杰带领团队打造了具有国务学院特色的“大思政课”本科生实践项目。项目实践过程中，专业教师依托学科背景在人民英雄纪念碑、国家博物馆、北京大学等多处具有标志性意义的历史古迹开展现场化教学，讲授五四运动、新中国国家建构与改革开放等一系列重大事件的历史意义，在沉浸式思政教育与专业认知实践中实现多方育人力量的有机融合，也支撑国务学院于2023年获评“上海交大课程思政示范学院”立项。

三、陪伴西部学子成长，助力共同体意识生根

魏英杰成长和求学于西部民族地区，多年来又坚持以民族地区为场域，持续开展边疆政治的研究工作，使得他与这片广袤的土地产生了更多的情感羁绊，始终将培养西部民族地区学子和助力中华民族共同体意识生根作为贯穿自己学术研究、教学科研和管理服务工作的一条重要主线。

作为典型的西部欠发达地区，甘肃省有多达58个贫困县。通过高考改变命运是众多甘肃学子的期盼。在多年负责甘肃招生工作的过程中，魏英杰以满腔热情投身于选拔和培养具备潜力和才华的学子。他带领招生组成员充分利用每次宣讲和招生解答的机会，积极宣传交大的品牌形象，回应考生们的热切期盼，并每年多次奔赴到经济、教育和信息相对薄弱的地方和学校，为广大学子搭建中学到大学的桥梁。在魏英杰的带领下，甘肃招生组老师们齐心协力，学校在当地的声誉不断攀升，招生工作连续六年取得显著成果，国务学院也多次获评“上海交大本科招生先进单位”。

魏英杰也持续指导了多位来自边疆地区的少数民族学生，他们共同研究边疆治理问题，探索适应新时代要求的治理策略和路径。魏英杰曾带领学生深入新疆维吾尔自治区的南疆四地州调研，经历了轮胎被扎、风沙掩路等困难挑战，在一线的调研中体会国家“访惠聚”驻村工作面对的多样性和挑战性，与基层干部共同考察如何兼顾生产的发展、人民生活的改善、教育的提升、民族团结和环境的保护。相关成果先后发表在SSCI一区期刊International Studies Quarterly和China Review上，激励着一大批民族学子返回故土，为西部欠发达地区发展和中华民族共同体构建贡献应有的力量。

魏英杰老师既是引领学生步入政治学殿堂的“良师”，也是学生们成长路上的“益友”，尤其是对在担任班主任、硕士导师和招生中遇到需要帮助的同学给予持续的关心，被学生们亲切称为“魏爸爸”。他始终秉持踏实做学问的态度，以身作则，鼓励和指导学生成长为有温度、有关怀的社科人，以实际行动诠释了一名教育路上坚守者和创新者的责任与担当。