过去五年，魏煊以“AI 赋能、学生中心、科研反哺”为核心，系统推进管理学科一流教学与人才培养：主导《计算文本分析》入选学校首批AI+课程，构建“传统 NLP‑大模型‑RAG‑智能体”四阶教学体系，开发智能答疑与 AI 语音助手，海选阶段选课人数位列学院第一，并收到29人次跨学院、跨年级旁听申请；累计授课560+学时，获“最受本科生欢迎教师奖”与校院两级教学竞赛奖；指导硕博、本科科研与竞赛斩获校级和省部级以上奖项 10余项，推荐 40+学生赴国内外名校深造；跨校担任美国高校（佐治亚理工学院）博士生学位委员会成员，学生入职新加坡南洋理工大学任助理教授；连续三年获评“优秀班主任”，建立学业‑心理‑职业一体化关怀机制；主编数据库领域教材并将顶刊成果实时融入课堂，形成“教材—科研—教学”闭环，全面彰显教学改革示范与育人实效。
一、人工智能赋能（AI+）教学改革与示范
1. 课程立项与体系化建设
2024 年《计算文本分析》获上海交通大学本科“AI+课程建设”立项，成为管理学院首批入选课程（课程唯一负责人），践行课程理念“以AI之力，教AI之理”。
搭建“传统 自然语言处理 → 大模型 → 检索增强生成 → 智能体”四阶螺旋式模块；同步迭代教学大纲、案例库与实验指南。
2. AI 赋能教学工具开发
智能答疑助手：基于自建的课程知识图谱，自主开发在线课程答疑助手，学生每人每周平均使用5次以上。同时他在课程中教学如何搭建智能答疑助手，学生在实践中学习。
AI 语音助手：开发并引入课堂AI语音助手，增加课堂趣味性的同时，让学生体会AI的用途。设计“人‑机‑群”交互，引导学生批判性思考算法偏差与伦理。
3. 评价与示范成效
2025 春海选阶段选课人数位列学院第一。作为一门面向大三大四的本科生课程，开课后，收到硕博生、大一大二学生和其他学院学生（农业与生物学院，法学院等）的大量旁听申请。根据canvas平台统计，共计29位。
该门课程历史教学评价曾位列学院前10%。
始终秉持“学生中心、成效导向”的教学理念，魏煊在近五年超额完成教学工作量的同时，不断优化课堂设计与评估方式，持续取得学生高度认可与校院双层教学嘉奖，形成可量化、可示范的“高质量‑高投入”授课成效。
1. 授课量与覆盖面
主讲《程序设计》、《计算文本分析》、《MATLAB 编程与建模》三门本科核心课，近五年累计 560+ 学时，超工作量（10%）完成教学任务。
2. 学生评价与荣誉
教评多次位于学院前10 %，例如2020秋（2/161）、2022春（16/160）、2022秋（10/157）、2024春（9/157）
2025 年获评“最受本科生欢迎教师奖”。
3. 以赛促教，打磨教学技能
获得上海交通大学第八届青年教师教学竞赛二等奖。
安泰经济与管理学院第四届教学竞赛第一名。专家点评“创新与可操作性并重、课堂氛围极佳”。
三、学生指导
魏煊将“科研驱动 × 竞赛促进 × 国际化视野”作为学生培养核心，注重把一线研究与真实业务问题转化为训练平台，帮助学生在学术、就业和竞赛多维度取得突破性成果。
1. 研究生培养与国际合作
首届硕士双优：李国铭、孙羽（管科）硕士毕业直入字节跳动算法工程师。孙羽毕业成绩专业第一、获“上海交通大学优秀毕业生”，硕士期间发表一篇CCF-A论文。目前魏煊正在指导另外5名硕士和4名博士（联合指导），涵盖大模型应用、因果推断、金融科技等前沿方向。
跨国指导学生：担任佐治亚理工学院（“公立常春藤”，全球综合排名在2024年THE世界大学排名中位列36位）博士候选人Jiayu Yao的学位委员会成员，学生毕业后入职新加坡南洋理工大学（2020 QS世界大学排名第11名），任助理教授，扩大学院国际影响力。
2. 本科科研与项目实践
指导PRP/大创优秀项目 2 项：强化学习量化投资（结题优秀）、因果相关性预测结题优秀，结题优秀率100%。同时共同指导大创项目2项：知识图谱构建与应用、基于文本分析的舆论演化规律。
社会实践：指导 3 项暑期项目，获学院二等奖、三等奖各 1 项。
3. 竞赛指导与获奖
中国国际大学生创新大赛（上海赛区）2024 银奖（优秀指导教师）。
“挑战杯”创业计划赛 2024 上海铜奖。
“正大杯”市场调查与分析大赛 2024 上海二等奖。
全国大学生数学建模竞赛 2022 上海三等奖。
全国大学生发展经济学论文大赛 第 4 届三等奖。
4. 升学与就业输送
已累计推荐 40 余名优秀学生继续深造，包括但不限于卡内基梅隆大学硕士、康奈尔大学博士、香港中文大学博士、佛罗里达州立大学博士、加州大学洛杉矶分校硕士、哥伦比亚大学硕士、乔治亚州立大学博士，以及北京大学光华管理学院、上海交通大学上海高级金融学院与安泰经济与管理学院、复旦大学管理学院与泛海国际金融学院等国内外顶尖硕博项目。
多名指导过的学生直接入职蚂蚁金服、字节跳动、腾讯、拼多多等知名企业算法/数据岗位。
四、班主任与学生关怀典范
始终以“开放沟通、精准帮扶、平等尊重”为工作核心，魏煊担任两个班级的班主任。过去4年，构建了“学业指导‑心理关怀‑职业发展”一体化支持体系，每年都获评“优秀班主任”，形成学生培养示范，受邀在学院班主任活动中分享经验。
1. 连续荣誉与班级治理
2020–2024 学年班主任测评均列院系前列，每年都获评“优秀班主任”。
2. 精准帮扶与职业发展
疫情期间上线在线辅导预约，一对一/多辅导 30 + 人次；对 5 名心理压力较大同学深度谈心并联合学院跟进。
在期末与分专业等关键时间节点，魏煊主动推送选课与学业规划；“开放办公室”连续 7 周，17 人次讨论科研‑实习权衡、保研 vs. 出国等。
3. 资源链接与实践提升
指导 3 项暑期社会实践获学院二、三等奖；推荐多名学生赴拼多多、保险公司等实习。
举办保研/海外申请经验分享会 2 场，班级保研率高于年级均值；辅导班级学生毕设、PRP、大创项目并共建班级公众号，持续推送班级信息，促进班级凝聚力。
五、教材撰写与科研反哺教学
立足科研前沿与企业痛点，魏煊将顶刊成果与教学资源深度融合，打造系统化教材，同时将最新研究转化为课堂案例与学生项目，形成“教材—科研—教学”闭环。
1. 教材建设
主编《数据库基础：基于 MySQL 的实例教程》（清华大学出版社 2024，ISBN 9787302661962），覆盖“案例‑动手‑巩固”三步式学习路径。该教材出版后被学院数据库课程任课老师使用，并收获其好评。
2. 科研成果反哺课堂
魏煊入选中国科协青年人才托举工程、上海市海外高层次人才计划、上海市晨光人才计划，发表论文包括 Nature Human Behaviour、MIS Quarterly、INFORMS Journal on Computing等顶刊论文。他将前沿论文拆解为 “概念‑方法‑应用” 案例，纳入《计算文本分析》《程序设计》课堂讨论与项目库。