十年育人金不换，医路同行散星光

一、个人简历

金子自2014年起任医学院思政教师，秉持着对教育事业的热爱与忠诚，主动作为、甘于奉献，全身心投入到学生思想政治教育和管理服务中，十年间累计带班逾两千人，依托日常带班、辅导员工作室、学生组织开展育人带教，以温暖、走心、扎实的工作方法赢得学生的高度认可。曾获评上海高校辅导员年度人物（系交大医学院首次、唯一获评）、上海市育才奖、上海市高校基层团干部技能比武大赛二等奖、上海交通大学“优秀思政教师”、医学院工作嘉奖等，指导学生组织获评全国高校“活力团支部”称号。期间，任军训营教导员，带领学生完成《大学生军训》课程，指导、参与完成上海交通大学“青智”大学生智库研究及医学院《社会实践》课程项目各1项。主持完成医学院思政基金课题2项，参与上海市“阳光计划”课题、医学院思想政治工作与人文社会科学研究各1项，经上海市教委选拔、资助前往英国牛津大学培训。

“是金子总会发光”，但会发光的不只有金子、也不应该只有金子。作为“研途指南”辅导员工作室（医学院示范级辅导员工作室）负责人，结合习近平总书记关于教育、科技、人才强国和健康中国等重要论述，面对普遍的研究生教育管理特点与难点，与特有的医学生培养模式与规律，金子在医学院层面“一体化”牵头各附属单位共同遴选组建研究生兼职辅导员团队。十年间，这些“小老师，大同学”活跃在教室、园区、实验室、医疗机构和广袤社会，累计服务师生逾两万人，拥有广泛知晓度，已成为大家遇到困难时想得起、找得到、靠得住的力量，对专职辅导员队伍形成了有力补充，也促进了兼职辅导员的自身成长成才。在金子的主持下，工作室将十年育人工作经验凝练成理论成果，撰写工作法、论文、案例等，在长三角地区、市校院各级均有获奖，其中《“四个联动”研究生兼职辅导员育人工作法》获评上海高校辅导员特色工作法，入选上海市教委《领航有道》辅导员工作法专著公开出版，并在此基础上成功获批上海高校辅导员工作室。

二、育人实效

金子落实立德树人根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将党的理论与研究生工作实际紧密结合，以“有灵魂的卓越医学创新人才”为培养目标，发挥“小老师，大同学”的身份优势、学科优势和榜样优势，打造覆盖研究生思想引领、党团和班级建设、学风建设、事务管理、心理健康、网络思政、应急处突、人生导航和理论研究的一体化互动平台，合力打通育人工作“最后一公里”。

（一）追光而遇，思想引领行之有方，筑牢“教育-内化-践行-传承”根基

不断完善兼职辅导员的选拔、聘用、培养、考核，长期授课专兼职辅导员学生工作专题讨论会，借鉴PBL、RBL、CBL等医学教育形式促进专兼职辅导员能力提升及团队融合，并基于工作实践指导研究生兼职辅导员团队完成上海交通大学“青智”大学生智库研究（《学生兼职辅导员考核评价研究》）。培训兼职辅导员聚焦科学家精神，参与专题报告、经典诵读、知识竞赛、共建实践宣讲，落实“本研计划”“本硕博传帮带”“前后期联动”等项目，引导广大学生将个人发展融入国家和上海的发展，以其亲身体验传递朋辈“正能量”，画好党员发展“同心圆”。

（二）沐光而行，服务同学扎实深入，筑牢“交流-融入-引领-提升”根基

培训、组织兼职辅导员积极参加新生各班朋辈交流会、各条线骨干素拓、新生班群管理、园区值班等，强化兼职辅导员的存在感、参与感、价值感。与新疆少数民族党员兼职辅导员共同孵化“沪往·疆来”项目获新疆驻沪工作组、市教委德育处关注，《新民晚报》报道。创设、运营官方公众号“医研懿行”，开辟兼职辅导员“研途指南”专栏，发表兼职辅导员手记形成系列推送33篇、点击量近24000次，面向全体学生提供高品质、多种类、易获得的朋辈教育素材。

（三）星火燎原，育人成长卓有成效，实现“选拔—培养—输出—反哺”机制

定期追踪兼职辅导员发展动态，依托“青年回声”专兼职辅导员能力提升系列沙龙，与历年从团队中培养出来的医学青年骨干共同为现任专兼职辅导员授课，打造健康可持续的人才梯队与成长生态。培养研究生兼职辅导员在校为“头雁”引领朋辈成长，毕业后成为具有良好医德医风、较强专业能力的青年骨干，为“双肩挑”行业领军人物扩大蓄水池。历经十年积累，团队中已涌现年轻PI、副主任医师、医疗组组长等医务骨干，走出中国大学生自强之星、国家奖学金、宝钢奖学金、上海市青年医学科普能力大赛、上海交通大学“辅导员标兵”获奖代表，走出国际著名期刊作者、国家青年自然科学基金项目和上海市青年科技启明星计划等项目主持人等，并逐渐形成班级党团班党员骨干、研究生会党员骨干择优发展为兼职辅导员的模式与梯队，育人机制可复制、可推广、可借鉴。