廿五载精研动力，守初心育才报国

——机械与动力工程学院董威教书育人详细事迹

作为培育出钱学森、王希季等一众“两弹一星”元勋的沃土，交大机动学院始终承袭严谨治学、从严执教的优良教风。二十五载春秋，董威老师在教学一线深耕本科与研究生课堂，潜心打磨课程体系、革新教学模式、编撰专业教材，以实干践行传道授业的师者使命，为学科发展与人才培养筑牢根基。

深耕讲坛 精研传道授业

固本强基，打磨王牌本科专业基础课程。《传热学》是能源动力学科核心基础课，也是交大机动学院底蕴深厚、国内顶尖的王牌课程。深知这门课程对工科人才培养的重要性，他立足课程本质，打破传统固化授课模式，将前沿科研成果与工程实例融入课堂。把高速飞行器热防护、航空发动机热端冷却、舰载燃气轮机设计等航空航天一线案例融入教学，既帮助学生吃透晦涩的理论知识，又点燃了学生求知热情和启发了学生的创新思维，引导学生明晰基础知识的工程价值。同时他积极投身教学改革，协同团队优化授课内容，兼顾课程基础性、应用性与前瞻性，助力《传热学》获评国家级一流本科课程。其课堂教学常年获评A等，育人成效有目共睹。

推陈出新，搭建优质研究生课程体系。顺应新一轮科技革命发展趋势，数值仿真技术已成为航空航天等领域研发的核心手段。针对《计算流体力学》这一核心研究生课程，他深度调研国内外同类课程架构，联动行业专家研讨交流，结合本院研究生科研特点，重构课程教学体系，贴合机动学院专业发展趋势与科研需求。系统化的课程内容，帮助硕博研究生攻克科研难题。除此之外，他结合授课经验编撰配套教材《计算流体力学基础及应用》，成功获批学校研究生教材培育项目，进一步完善课程配套资源。

攻坚克难，完善航空航天学科教学体系。航空航天系初创于机动学院，建系初期，面临教材匮乏、课程体系空白等困难，他主动扛起建设重任，全权负责航空动力板块教学搭建，自主编撰《航空燃气轮机原理》讲义，覆盖本硕不同学段，主讲《航空航天动力装置》《推进原理》等核心课程，同时承担大飞机特班专项教学任务，补齐学院航空动力教学短板，为后续院系课程体系成型奠定坚实基础。

此外，他积极联动国内高校，参与北航卓工计划课程建设，投身大飞机出版工程，翻译《压气机气动力学》经典专著，赋能行业整体教育发展。

二十五载躬耕教坛，累计授课超2400学时，曾获学院最受学生欢迎教师、我最喜爱的导师等多项荣誉。他始终以严谨治学态度传承交大育人精神，用优质教学资源培育新时代工科人才，在平凡的讲坛之上，书写不平凡的育人篇章。

以科研践初心，笃行立德树人      

强国之本，在于育才；育人之要，贵在立德。航空航天事业承载民族梦想与国家安危，二十多年间，董威老师以科研为载体，以育人为初心，将家国情怀融入教学与科研全过程，走出一条教研相融、科研报国、立德树人的特色育人之路，为我国航空航天领域培育大批高素质顶尖人才。

他始终坚持将思政教育贯穿人才培养全过程，以行化育，引导学生树立正确价值观，培育学生航空报国的赤诚信念。为拓宽学生学术视野，他借助资源，先后推荐二十余名优秀交大学子奔赴世界顶尖学府深造，并叮嘱学生勿忘初心，学成归国反哺国家发展；对身边的学生们，在日常生活中，在他们人生的每个重要节点，他都会提醒和教导，优秀的人更要承担该有的社会责任，要匹配该有的格局，要拥有家国情怀，积极引领学生主动投身国家航空航天事业，将个人理想融入国家发展大局。

科研从来不是闭门造车的纸上推演，而是直面国家“卡脖子”难题、服务重大工程的实战阵地。从教以来，他聚焦航空发动机防冰技术、燃气轮机传热冷却、高速飞行器热防护等核心战略领域，主持国家自然科学基金、973子课题等五十余项各级科研项目，凭借扎实的科研能力斩获多项省部级科技奖励，同时带领学生承接重大科研课题，立足国家需求，让科研成果落地，让学生在实际的工程项目中得以锻炼，培养务实型人才。

他秉持差异化理念培养学生，鼓励学生敢为人先、攻坚前沿课题。作为研究生导师，他瞄准高速飞行器气动热防护这一战略方向，针对国内外高速飞行器气动热预测难题，与国防重点研究机构合作，带领学生实地科研攻关，依托高性能计算资源联合培养学生，学生在科研合作过程中逐渐明晰职业方向，毕业后义无反顾加入国防科研单位，目前已成为专业骨干。

在国产大飞机研制进程中，面对飞机发动机进气系统防冰、涡扇发动机吸入冰晶冻结两大世界性难题，以及国内地面试验条件受限的困境，他带领团队与学生潜心攻关，创新提出热气防冰快速预测方法与优化设计框架，首创完善的冰晶积冰仿真体系，为大飞机发动机适航取证提供技术支撑。在他的影响下，参与项目的多名学生毕业后尽数投身国产大飞机研制一线，以青春之力护航大国重器。

以爱育才，他尊重每位学生的特质，量身定制培养方案，全方位为学生成长保驾护航。迄今为止，他已培育八十余名硕博人才，学生遍布国防科研、西部建设等关键岗位，多人斩获各类优秀荣誉奖项。一颗颗航空报国的种子悄然生根发芽，代代青年接续守护国家空天安全。

承师道薪火，践行教育初心

董威老师师承交大老校长范绪箕老先生，他始终铭记和谨遵老先生的教诲：教学与科研，是高校教师亘古不变的本分。育人从来不是简单的传道授业，而是一场双向奔赴的修行，以匠心育英才，以初心承使命，在时代变局中培育心怀国家、知行合一的时代新人。

育人之道，因材施教。老师当不止局限于专业知识讲授，更重在解惑引路。针对学生学业困惑、专业迷茫与成长焦虑，他耐心答疑指引，发掘学生兴趣与特长，明晰未来前行方向，帮助其树立远大志向；他尊重个体差异，落实分层培育理念，顺势而为、因势利导，给予学生充足成长空间与悉心栽培，帮助每位学生挖掘潜能、突破自我，成长为独一无二的自己。

育才之本，首重家国，涵养担当。百年变局之下，国内外环境瞬息万变，时代对青年人才提出更高要求。董威老师时常告诫学生：国之未来，全系青年；时代重任，责在后辈。他会把《少年中国说》带进课堂，教育学生要肩负时代使命，引领学生们成为能担重任的国之栋梁，书写无悔人生。

温情育人，亦严亦暖。教育既要立规从严，也要温情相伴。在繁重的课业与枯燥的科研论文工作之余，他主动关怀学生日常生活，兼顾学业成长与身心健康。让学生在潜心钻研的同时，保有鲜活热烈的青春本色，留存温暖珍贵的校园记忆。

育人者亦终身治学。身处科技变革浪潮，董威老师时常深思传统学科的时代价值，探索新型育人理念。在教学和科研的道路上不断自我完善、传承师者精神。薪火相传，生生不息，坚守为师本分，为国培育一等人才，在教书育人的道路上步履不停，续写新时代教育华章。