以数据洞察城市脉动，以智能点亮育人星河
——计算机学院郑冠杰教书育人详细事迹
郑冠杰长期深耕城市数据挖掘与人工智能应用，也始终把人才培养放在教学科研工作的核心位置。他坚持“教改相通、教普相通、课研相通、家国相通”的育人理念，长期主讲《数据结构》、《人工智能编程实践》本科课程及《大数据算法设计与分析》研究生课程，年均承担超128学时教学工作，先后7次获评本科生及研究生A等教学评价，其中3次获本科生最高等级A0、1次获全校第一的教学评价。作为《数据结构》教研组负责人，他于2024年获上海交通大学佳和优秀教学奖公共基础教席、2025年获上海交通大学凯原十佳教师。他主持省部级、校级课改项目4项，参与教育部“101计划”《数据结构》虚拟教研室建设及“101计划”《数据结构》教材编写。
一、教改相通：把基础课讲深，把智能化用实
基础课不是知识的“起点站”，而是创新能力的“发动机”。郑冠杰长期主讲计算机专业的核心课程。自2021年以来，他累计为860人次授课，学生覆盖46个专业。
【案例1】 作为上海交通大学《数据结构》课程组副组长，他协同课程组年均完成全校2600人次教学任务，覆盖全部理工科专业，并荣获上海交通大学佳和优秀教学奖公共基础教席。他在俞勇教授带领下，作为核心骨干参与教育部“101计划”《数据结构》虚拟教研室建设和教材编写，协同9所高校、17位教学名师，历时两年召开20余次专题会议，完成教材及教案汇编。教材自2024年7月出版以来，已有5批次、55所以上高校立项试用，累计印刷7次、发行9883册。
【案例2】在教学模式改革中，他依托课程组自主研发的CodeMate智能编程教学系统，将代码生成与调试、学习路径规划、试题推荐与自适应评测引入《程序设计》《数据结构》等公共基础课。系统上线后，学生月均提问量超过4000人次，既让优秀学生“吃得饱”，也让基础薄弱学生“吃得到”。
二、教普相通：以赛事点燃兴趣，以科普拓展边界
郑冠杰认为，人工智能教育不应只停留在专业课堂，也应面向更广泛的学习者。他走进上海交通大学附属中学、杭州威雅学校等中学，为100名中学生开展AI科普课程，相关演讲被TEDx收录；又依托上海海纳工程院，为上海建科集团20名高管开展大模型微调专项培训。
【案例1】2021年，他主办依托CCF-A类会议KDD的顶级赛事KDD CUP，聚焦城市道路容纳在途车辆的极限问题。这是该赛事首次由中国高校牵头主办，吸引全球296个机构、1156支队伍参赛，累计提交3724次。参赛团队围绕南昌1506个交通信号灯开展智能优化，比赛方案在10万辆车在途情况下较基准方法提升31%，前期实验和比赛成果为南昌取消限行提供了理论依据。竞赛过程中，他多次开展宣讲培训，介绍团队自主研发的城市交通模拟平台，帮助参赛者高效迭代算法策略。
【案例2】2025年，他联合Datawhale举办AI夏令营，设置基础共学、项目实战和大模型实战板块，其中大模型实践课面向400名学员普及基础，并开设上海交通大学专班。他全程参与材料准备、试讲反馈、课程推进和答疑，为更多学生完成大模型启蒙提供支撑。
三、课研相通：把真实问题带进课堂，把学生带向前沿
郑冠杰的科研工作聚焦多模城市数据基础决策模型，团队方法已应用于城市大脑、智慧交通、环境监测等领域，成果发表在NeurIPS、KDD、WWW、AAAI、IJCAI、ICDE等国际顶级会议和期刊，共发表论文50余篇，其中包括Nature和Cell等高水平子刊多篇，谷歌学术引用7000余次。他曾获ECML-PKDD 2020最佳应用数据科学论文奖，入选百度AI华人新星百强榜单、上海市海外高层次人才计划。
【案例】他把科研积累转化为课程资源，把课程训练转化为科研入口。近5年来，共有20人次本科生申请加入其实验室，其中8人参与CCF-A类会议和Nature子刊论文发表，5人赴海外名校深造，8人在国内直升。2024年，指导的李俊豪、曾超侣、刘展宇分别获得本科、硕士、博士国家奖学金。2021级本科生丁健容参与Nature Communications等成果，并以一作身份在NeurIPS发表论文。丁健容连续四年获“致远荣誉奖学金”，并获“致远海外研修奖学金”和“上海市优秀毕业生”称号，最终获得香港中文大学博士录取。
四、家国相通：以城市为课堂，以智能服务国家需求
我国拥有全球最大、发展更新最快、情况最复杂的城市群。郑冠杰把国家“智慧城市”与“双碳交通”战略目标转化为科研问题，也转化为育人案例，引导学生在城市运行的真实场景中理解人工智能的责任与价值。
【案例】自2021年起，他持续将城市交通优化命题引入《大数据算法设计与分析》，围绕路网堵点分析、区域信号灯优化、拥堵计费等课题，指导学生利用微观仿真建模、强化学习算法探索技术方案。他开发的算法曾接管杭州高架全部100个信号灯，使高架日常平均速度提升20%、通行流量增加15%。2025年，他指导学生黄哲睿、龙凯探索基于北斗导航系统的可信定位技术，联合交信北斗（海南）公司完成覆盖海南全省4万公里路网、日均活跃车辆20万辆的仿真实验，车速提升20%，预计年均减少碳排10万吨。
从课堂到城市，从代码到治理，郑冠杰始终把“教书”与“育人”贯通起来。他以基础课程夯实学生能力，以智能技术更新教学模式，以科研项目引导学生成长，以国家需求校准育人方向，在人工智能时代书写青年教师服务学生成长、服务城市发展、服务国家战略的育人答卷。