上海交通大学医学院附属胸科医院心血管病学医工交叉整合教学团队详细事迹

我院心血管病学医工交叉整合教学团队是交大医学院临床教学的重要骨干团队。团队带头人李若谷，主任医师，博士研究生导师，现任上海交通大学医学院附属胸科医院心内科主任，心肺转化医学中心主任。入选上海东方英才计划、上海杰出青年医学人才培养资助计划、上海交通大学双百人计划，荣获“上海工匠”、“上海医务工匠”、“上海巾帼建功标兵”、“上海最美女医师”等荣誉。近年来，在李若谷主任的带领下，团队秉持“创新、求实、医精、人和”的院训精神，紧扣“高进、精育、严管、优产”的培养机制，致力打造“怀天下、应时势、谋未来、兴家国”的教育格局。

课程孵化：全链育才固根基

作为教育部国家重点学科、卫生部国家临床重点专科，我院心内科始终肩负医学教育“国家队”使命。团队深耕一线十载，纵向贯通“本-硕-博”全链条，横向拓展“医工交叉”新维度，构建了立体化育人体系。

在广度上，实现了从临床医学八年制、4+4专业到“致远计划”研究生的全覆盖，年均惠及近300名学子；在深度上，夯实《循环系统》等本科生必修课程，开展《心血管病学基础与进展》、《重症医学的基础理论和模拟实训》、《体外生命支持》等研究生高阶课程，依托我院心胸疾病临床实训中心特色，优化“线下课程+模拟实训”的沉浸式教学。团队坚持“四全育人”，把立德树人融入血脉、赓续传承；同时，紧扣“新医科”建设脉搏，以“医学+X”为导向，致力于锻造具有科学探究精神与工程实践能力的复合型医学科学家。这种“厚基础、拓深度、重传承、强交叉”的教学理念，奠定了团队作为医学院教学核心引擎的坚实地位。

图谱优化：学科融合探新路

团队底蕴深厚、锐意进取，始终走在教改前沿。历年来先后承担医学院整合课程建设项目、研究生教育创新项目等工作，入选 “十大器官-系统整合教学团队”，在夯实新模式教学基础上，开启“知识图谱导向，医工交叉融合”的教改新篇章。

团队通过绘制涵盖解剖、病理、影像及临床决策的全维度知识图谱，将碎片化的医学知识点串联成网，重构循环系统整合课程，并深度融合医工交叉知识，开展了多种形式的教学实践。主要的教学工作成果包括：参与编写全国高等学校“十三五”医学器官——系统整合规划教材《循环系统》以及《循环系统复杂病》；建设“智课堂”线上循环系统疾病公开课平台；搭建基于数字化医学教学平台的循环系统虚拟仿真实验；开展医学图像人工智能分析和实践教学等。相关改革举措极具前瞻性和可复制性，在学院内部和医学院本科教学评教中均名列前矛。成员侯旭敏、翁律侃等先后获得教育部、中华医学会教育分会、上海交通大学等课程建设相关课题支持。

文理强化：立德树人塑全人

团队坚持“能力导向、立德树人”，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，通过挖掘医学职业精神内核，实现知识传授与价值引领的同频共振。依托校本部医学人文课程及医学院思政示范课，团队致力于在医学生职业生涯的“拔节孕穗期”注入正确价值观，引导他们识自我、明规划、成大医。近年来，团队思政建设硕果累累：成员翁律侃荣膺“全国卫生系统优秀思想政治教育工作者”及上海交通大学“思政之星”等殊荣；团队斩获教学思政类课题及高水平论文10余项，构筑起坚实的医学思政育人高地。

团队秉持“科教并举、文理兼修”的培养理念，致力于打破学科壁垒，将专精的医学人才锻造为“懂技术、通人文、善创新”的复合型医学科学家。依托团队成员丰富的医工交叉科研项目，学生深度参与交叉研究、专利撰写与成果转化，构建完整的科研闭环。这种“做中学、研中悟”的培养模式成效卓著：团队成员阮承超、邵琴、张敏、张维峰等多次指导本科生斩获市级大学生科创项目及校级“医+X”融合创新赛佳绩；在研究生培养方面，孕育出国家奖学金获得者、上海市及交大优秀毕业生等共9人次，真正实现了从“专才”到“全才”的蜕变。

​成果转化：仁诚淬炼映初心

二十余载栉风沐雨，李若谷主任带领团队在临床、教学、创新、转化的第一线深耕不辍。她以医者之“仁”悬壶济世，解除万千患者心脏病痛；以师者之“诚”传道授业，用言传身教诠释“学高为师，身正为范”；以学者之“韧”上下求索，凭精勤不倦攀登学术高峰；以智者之“敏”洞察难题，将临床经验转化为知识产权，完成多项心血管诊疗成果转化，真正实现“研以致用，惠及患者”。这“仁、诚、韧、敏”的四重境界，不仅是她的座右铭，更是团队薪火相传的精神图腾。