深耕科教一线，躬耕育人沃土，为生命科学培育拔尖创新人才

 周宁一，上海交通大学生命科学技术学院特聘教授、国务院政府特殊津贴获得者。从教三十余载，他心怀“国之大者”，始终坚守立德树人、为党育人、为国育才根本任务，深耕微生物学教学、科研与人才培养一线，将学术追求与育人使命深度融合，在课程建设、拔尖人才培养、青年人才培育、学科高质量发展等方面成果丰硕、贡献卓著，以高尚师德、精深学识与深厚情怀，诠释了新时代高校教师的责任与担当，是教书育人、立德树人的优秀典范。

坚守三尺讲台，深耕教学创新，筑牢“强基”育人根基

周宁一教授长期扎根本科教学一线，秉持“教学为基、学生为本”的理念，深刻把握“强基计划”培养基础学科拔尖创新人才的核心目标，积极承担强基计划专业核心课程《微生物学》、《微生物学讨论课》教学任务，每年完整讲授64学时，屡次获A档评教，深受师生一致好评。

在教学方法上，他创新构建启发式、研讨式教学模式，形成了“大纲引领、前沿融入、问题导向、互动探究”的特色课堂范式。他坚持科教融合、研教互促，将最新科研成果及时融入课堂，如在攻克“抗糖药物二甲双胍微生物降解机理”这一国际前沿课题后，迅速将发表于《Nature Communications》的原创成果转化为《微生物学》的生动课堂案例，把学科前沿、科学问题与基础教学有机结合，助力学生对微生物生理生化、微生物酶学、微生物生态学的理解和掌握，激发学生的科研创新兴趣。针对新开设的《微生物学讨论课》，他创新推行 “学生选题提问、同学思辨研讨、教师引导评价” 的教学范式，打破传统课堂壁垒，营造开放平等的学术交流氛围，着力提升学生自主探究与解决复杂问题的能力。例如，围绕新冠疫情设计的“病原体起源、进化、致病、检测与防治”专题讨论课，有效深化了学生对微生物与人类健康关系的理解。沉浸式探究推动学生实现从知识掌握到思维训练、再到问题解决的能力跃升。其教学创新成效显著，多名本科生主动申请进入其实验室开展毕业设计或科研训练；并且受邀在学院教学沙龙中推广交流讨论课教学经验，示范引领作用突出，为基础学科拔尖创新人才培养筑牢坚实课程根基。 

秉持育人初心，构建全链体系，精耕细作培育英才

周宁一教授坚持“立体育人、因材施教”，将人才培养链条从本科课堂延伸至研究生及博士后培养全周期，秉持 “早启蒙、早介入、早培养” 理念，三十余载如一日，倾力为国家生命科学领域输送栋梁之才。他主动担任强基计划本科生导师，深度参与早期科研训练体系建设，打通本研培养壁垒，为学生量身设计文献阅读、实验技能、科研创新的渐进式培养路径，助力优秀本科生实现学术成长的无缝衔接，多名本科生顺利进入直博阶段深造。

进入博士生培养阶段，周宁一的培养重心从“教会做实验”转向“学会做学问”。他为每位博士生制定个性化培养计划，在科研选题上强调独立思考，在实验设计上要求逻辑自洽，在论文撰写上训练精准表达。累计培养博士研究生35人。近三年，指导4名博士生荣获国家奖学金，占同期指导博士生数的2/3；以唯一通讯指导博士后和博士生在《Nature Communications》等期刊发表高水平论文；指导多名博士后获国家 “博新计划”、上海市 “超博” 资助及国家自然科学基金青年项目资助。他指导的毕业学子遍布高校科研院所、党政部门、重点企业等多个领域，快速成长为各行各业的骨干力量，其中7人在国内外学术领域成为独立PI，部分进入生物医药、环保等领域龙头企业任企业高管等。从本科生到博士生，从博士后到独立PI——周宁一用耐心和体系，陪伴一批批学生经历从“学生”到“学者”的全程。

践行师者仁心，薪火赓续传帮带，锻造高水平师资梯队

师者匠心，薪火相传。周宁一教授长期深耕微生物学科前沿领域，聚焦国家重大战略需求开展原创性、引领性研究，取得一系列标志性科研成果，同时长期担任中国微生物学会环境微生物学专业委员会主任委员，显著提升学科国际学术影响力与行业话语权。同时，他作为学院微生物科系系主任，高度重视青年教师队伍建设，利用自身学术优势和经验，充分发挥带动辐射作用，助力青年教师快速成长、脱颖而出。

在青年PI培养方面，他针对青年教师科研选题困惑、基金申报瓶颈、高水平论文发表难等突出问题精准帮扶、全程指导：鼓励青年PI结合前沿、国家需求与自身优势，形成特色方向，避免同质化竞争；同时指导高水平论文发表策略，分享从实验设计到投稿返修的全过程经验。每年国家自然科学基金申报季，他作为项目申报指导导师，逐字逐句审阅修改青年教师申请书，结合自身主持 12 项国家自然科学基金（含 2 项重点项目）的丰富经验，从选题设计、标书撰写到逻辑表达进行多轮打磨，常态化为本系、本院及校内其他院系教师开展基金申报指导。近年指导的多位青年PI成功获批国自然青年科学基金（青A、青B、青C）及面上项目资助，多名青年教师在其指导下成长为能独立主持国家级项目的骨干人才。

此外，在学院逐步完善长聘体系师资队伍建设和青年教师培养体系的过程中，周宁一教授给予了大量的优质建议，促进学院形成 “有人带、有人问、有平台练、有机会长” 的优良学术生态。在学院人才晋升评估工作中，他严谨履职、积极投入、公正把关，科学遴选优秀师资，为学院构建可持续发展的师资体系夯实基础。在周宁一教授的热心指导下，一批青年PI得以快速渡过“断奶期”，形成了各自特色鲜明的研究方向。他们中的许多人已成为学院教学科研的中坚力量，反哺于学科建设和人才培养，形成了人才队伍建设的良性循环。

三十余载躬耕不辍，立德树人初心不改。周宁一教授始终坚守教书育人初心，以科研反哺教学，筑牢强基人才培养根基；以全周期培养理念，为生命科学领域输送了一批拔尖青年骨干；以薪火相传为己任，助力青年PI快速成长；以主人翁站位，助力学院学科高质量发展。从本科生到青年教师，他构建了覆盖“学生—学者—学术带头人”的完整育人生态，以扎实行动诠释了新时代高校教师“为党育人、为国育才”的使命担当。

【名片】

周宁一，上海交通大学特聘教授、博士生导师，获武汉大学学士和英国伦敦帝国理工学院博士学位，国务院特殊津贴获得者，强基计划生物科学专业核心课程《微生物学》、《微生物学讨论课》任课教授。现任生命科学技术学院微生物科学系主任、中国微生物学会环境微生物学专业委员会主任委员及《微生物学通报》主编。