周忠岳是机械与动力工程学院航空动力研究所副教授，他于2015年加入上海交通大学，至今已有十年。十年来，他始终坚守育人初心，秉持“知行合一、育人为本”的理念，深耕教学科研一线。他连续八年担任本科生班主任，多次获评校级优秀班主任。他坚持以赛促学，将工程实践与人才培养深度融合，指导学生斩获中国国际大学生创新大赛金奖、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛一等奖、全国三维数字化创新设计大赛一等奖等奖项。他注重以研促教，主持国家自然科学基金、上海市科技创新行动计划等项目10余项，承担上海高等教育学会规划研究课题、校级教学研究项目等教改项目4项，获校级教学成果二等奖（第四完成人）。他实践以赛促教，以教学竞赛为突破口提升教学质量，获中国机械行业产教融合教育教学创新大赛二等奖、上海交通大学教学创新大赛二等奖等，其主讲的本科生核心课程《设计与制造I》多次获A级评价。
科教融合，在产业一线雕琢创新之刃。周忠岳老师始终将提升学生的创新能力作为教书育人的重要目标。他深刻认识到，创新人才是国家竞争力的核心支撑，而“真场景、真需求、真问题”正是打破传统课堂，激发学生创造力的有效途径。依托航空动力研究所在航空航天科研与工程实践中的深厚积累，他充分发挥校企联培基地的平台优势，将科学研究、产业需求与课程教学深度融合，带领学生走进中国航发606所、624所等重点单位，在航空发动机研发、先进制造工艺等产业现场调研中，引导学生捕捉行业技术瓶颈，并将其转化为“学研用”一体的实践项目。他坚持以问题为导向、以实践为驱动，让学生在科研与工程的“真刀真枪”中锤炼本领，真正实现学以致用、知行合一。同时，他将学科竞赛作为创新能力培养的重要抓手，推动“以赛促教、以赛促学”，构建多维度的创新实践体系。在他的指导下，学生在各类赛事中表现优异、屡获殊荣，包括中国国际大学生创新大赛金奖、全国大学生节能减排竞赛一等奖、全国三维数字化创新设计大赛一等奖等。
课堂革新，知识与温度育人相互交融。周忠岳老师始终深耕教研一线，坚守三尺讲台这一育人主阵地。作为青年老师，他将“上好一门课”视为基本功与终身课题，主讲本科生专业核心课程《设计与制造I》等多门课程，始终以饱满的热情和高度的责任感投入教学实践。面对学生专业基础差异大、学习习惯多样等实际情况，他坚持因材施教，根据学生专业背景有针对性地调整教学内容与节奏，增强课堂包容度，使教学更有“温度”。他注重教学方法创新，摒弃“满堂灌”，灵活运用翻转课堂、小组讨论、情境模拟等方法，构建“讲、练、互动”融合的教学结构，激发学生学习兴趣与主动性，让课堂更有“活力”。同时，他始终秉持科研反哺教学的理念，将学术探索与育人实践深度融合。他主持国家自然科学基金、上海市科技创新行动计划等项目10余项，将最新研究成果融入课程内容与实践环节，拓展教学深度与广度，强化学生的工程素养与系统思维。近年来，他还主持上海高等教育学会规划研究课题及校级教学改革项目共4项，推动教学内容与模式不断优化，课程连续多年获得A级评价。教学成效获得广泛认可，他荣获中国机械行业产教融合教学创新大赛二等奖、校教学创新大赛二等奖、校级教学成果二等奖等。
亦师亦友，从专业启蒙到成长同行。周忠岳老师八年如一日兼任研究生导师与本科生班主任，他始终将学生成长成才放在首位，用心用情陪伴学生走过每一个关键阶段。他注重因时因需施教，新生入学之初，便组织他们赴临港多家高科技企业开展专业认知实践，帮助学生加深专业认同感，增强学习动力。科研初启阶段，他策划开设“青椒科研讲座”，邀请优秀青年学者分享科研经验与前沿成果，激发学生学术兴趣与探索热情。在研究生培养中，他引导学生养成科学严谨的科研习惯，鼓励学生参与国际会议，拓宽研究视野，同时组织学生赴西安、绵阳等十余家军工科研单位实地调研，让理想信念和爱国奉献精神可观可感、可学可做，引导学生在实践中增强创新意识，厚植科技报国的责任担当。他参与指导的“航空报国凌云志，动力长征万里行”项目获评校级暑期社会实践优秀项目。他坚持全过程、全方位育人，关注学生心理状态，常态化开展班会、组会、一对一谈心交流等，做学生的知心人、引路人。他多次获评校级优秀班主任，所带班级获校级活力班团一等奖等奖项，所带学生多人获评上海市优秀毕业生。
从精准滴灌的课堂教学，到科研课题的实战淬炼，周忠岳以有深度、有温度的育人实践，成为学生眼中既能讲透公式原理，又能带领攻关国家项目的“双师型”教师。当学生带着工程思维与家国情怀奔赴航空航天一线，当科研成果从实验室走向产业现场，他们以专业之笔绘制强国蓝图，以匠心之力托举民族空天梦想。