周越同志一直从事本科招生、大中生衔接教育、本科教学一线和基层教学管理工作，并积极探索教学改革、专业建设与人才培养，为本专业学生的成长与专业建设做出了巨大贡献。

1．不忘初心坚守教学一线，立德树人落实育人理念，获评校优秀教师1次院级优秀党员1次

周越精心传授知识，为每一个学生的成长和发展付出努力。时刻保持对教育的敬畏之心，不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生的成长提供更好的保障，获评校优秀教师1次、院级优秀党员1次。激发学生的学习兴趣和创造力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把育人理念贯穿于教育教学全过程，注重学生的全面发展和个性培养，近5年指导的研究生中1人获得国家奖学金、2人获“上海市优秀毕业生”和7人获“校优秀毕业生”称号。

2．紧跟人才培养时代需求，推动跨专业平台的建设，获得国家奖二等1次，市级特等奖1次

周越为响应在不同阶段国家人才战略和电类人才培养目标，为推进学院IEEE试点班、工科大平台、人工智能试点班人才培养课程与实践体系的建设做出贡献，为培养电子信息领域卓越人才和紧缺人才贡献力量。近几年获得2022年上海市教学成果特等奖（排2）、2023年国家教学二等奖（排5），2017年获得国家教学一等奖（排8）。

3．践行专业教育教学改革，强化专业人才培养体系，获校级特等1次、一等奖1次，学会二等奖1次

周越主持完成专业培养体系的改革，创建科教、产教双轮驱动的“知、行、攀、闯”四层级实践体系，构建了从培养问题意识、创新意识、创新技能三方面入手的学生创新实践能力培养体系。获得 2020 年校级教学成果特等奖（排1）、2024年校级教学成果一等奖（排2）、2021年自动化学会教学成果二等奖（排1）。率领专业全体教师在2016和2019年两次通过工程教育专业认证，在2019年获得国家一流本科专业建设点。

4．强化两性一度金课标准，探索融入思政数智方法，建成国家和校级一流课程各1门，发表教改论文5篇

周越负责数字信息处理课程群，包括3门理论课（数字信号处理技术与应用、数字图像处理基础、计算机视觉）与2门实践课程《工程实践与科技创新3F》和《智能车感知与控制实践》），参照金课建设标准，以“理论与实践融合”沉浸式和“以虚补实”交互式教学设计，拓展知识的深度与广度，激发学生的兴趣与创新意识；以多种课堂教学模式融入课程思政元素落实育人理念；探索AI技术辅助教学新模式。近5年负责完成校级教改项目7项。建成《数字图像处理基础》国家一流课程和《数字信号处理技术与应用》校级一流课程，发表教改论文5篇。

5．深度优化专业课程结构、促进学生知识体系更新，主编教材3本，参编1本，负责在编1本

周越始终关注人工智能等新技术给课程教学带来的变化。配合主讲《数字图像处理》课程教学改革，在传承经典基础理论知识的基础上，凝练该领域近十年发展的新理论和方法并引入人工智能与数字图像处理相结合的最新技术，主编《数字图像处理》教材。针对主讲的《工程实践与科技创新》与《智能车感知与控制实验》实践课程，为做好多学科融合和强化实践教学的效能，主编《人工智能基础与进阶》与《人工智能基础与进阶-Python编程》，另负责在编《数字信号处理技术与应用》教材。

6．探索科产赛教融合途径，培养学生创新实践能力，指导学生获得多项学科竞赛好成绩

周越获得上海市级科研成果3项，指导学生获得2025年国际创新创业大赛国家级金奖，近3年指导学生获得中国机器人大赛一等奖2项、二等奖2项；本人获得2024年度中国机器人大赛优秀指导教师一等奖。

7．怀揣本科招生交大情怀，辛勤耕耘不负学校重托，在川连续招生18年招生成绩斐然

18年来，深耕四川省生源基地中学，担任招生组长11年期间多次获得“招生工作先进组”并持续保持全面第三的战绩，多次获得“招生工作先进个人”称号；承担校“学森计划”负责“走近人工智能”课程建设与教学实施，以及主持“走近人工智能”暑期挑战营，2024年获“最佳人气学科营”，架起上交大与优秀中学生源基地的桥梁。