深耕心理教育，守护心灵绿洲

杨文圣，上海交通大学心理健康教育与咨询中心总督导，博士，副教授。三年来，他专职从事心理健康教育与心理咨询工作，为学生提供个体心理咨询服务，主讲《大学生心理健康》必修课，负责心理中心专兼职咨询师的专业督导。他致力于心理咨询中国本土化的研究与实践，出版专著《短程心理咨询的方法与艺术：两仪心理疗法的世界》。

一、坚守：用心钻研全心服务，守护心灵的绿洲

他坚守在心理咨询工作一线，累计接待个体咨询500余次。在他的字典里，“帮助学生”从来不是一句空话，而是转化为一次次专业而温暖的对话。他多次让失恋的学生走出阴霾，重拾自信；让抑郁的学生看到希望，回归生活；让学业困难的学生直面恐惧，完成学业；让畏惧导师的学生大胆沟通，重建关系。一位在硅谷工作的博士校友在毕业后发来邮件，“您说过的一些话我现在还是会想起，它们提供给我一些我从未想过的看待事情的角度。您的咨询是我能度过那段艰难时光的重要支柱。”

二、开拓：精心讲授，筑牢心理健康教育主阵地

他坚守在教学岗位，累计授课100余学时，覆盖学生800余人次。他的课堂以“理论通俗化、案例生活化”著称，凭借幽默风趣的语言风格和深入浅出的讲解方式，赢得学生广泛好评。在教学创新方面，他特别增设了“心理咨询现场模拟”教学模块，帮助学生直观理解心理咨询的流程和技巧，同学反馈“老师讲课很风趣幽默，认真负责，用现场扮演的方式进行教学也很吸引人”“课程很有用，有利于同学们对他人和自己进行心理疏导”。

杨文圣老师还积极开展大学生心理健康教育讲座，为我校基层院系和中科院上海光机所和药物所等兄弟院校开展心理健康教育讲座20余场，他幽默风趣的表达受到大学生和研究生的热烈欢迎；

三、传承：搭建梯队，让专业之树常青

作为中国心理学会注册督导师，他始终恪守专业使命，用智慧和热忱推动心理咨询师队伍的梯队发展和专业建设。他系统性开展心理咨询专业督导和培训，重点聚焦提升咨询师伦理规范、个案概念化、评估诊断和咨询进程规划等方面的专业能力，为心理咨询队伍的专业化建设筑牢根基，有效保障我校心理咨询队伍的服务质量。

杨老师将专业服务的半径不断延伸：在校内，他积极为专兼职心理咨询师开展系统性督导30余场；走出校园，他先后为复旦大学、华东理工大学、中国科技大学、中山大学、华中科技大学等国内知名高校提供培训督导，有效提升了我校在大学生心理健康教育领域的影响力。近三年来，杨文圣受当地教育行政部门和高校心理健康教育协会的邀请并先后赴浙江、安徽、湖北、四川、江西等地高校开展高校危机干预和大学生心理咨询的策略与方法专项培训10余场，实现优质心理健康服务资源的跨区域共享，惠及更多师生。杨文圣的培训和督导有力地促进了当地心理老师的专业水平提高，有咨询师这样反馈“我在咨询中每一寸有效的推进，就会在心理默默感谢您的指导”“您的督导很清晰、很直观，将专业理论与传统文化的理念融合在一起，既深刻透彻又通俗易懂，我要用这个路子试试！”

此外，他积极推进大中小心理健康教育一体化建设，为天津、山东、云南等地的中小学培训千余名心理健康教育骨干教师，通过“理论讲授+现场示范”的多元授课型式，提高当地心理教师处理个案的能力，为当地的中小学心理健康教育发展贡献力量。培训受到中小学心理老师的欢迎，有学员反馈“咨询真的是法无定法，有用就好，杨督导开拓了我们的思路，太感谢了”。正是这样一次次手把手的指导，让越来越多的中小学心理老师掌握了符合中国文化特点的心理辅导方法。

四、求索：立足中国大地，构建本土心理理论

杨文圣老师一直进行基于中国优秀传统文化的心理咨询理论研究。2025年，他的专著《短程心理咨询的方法与艺术：两仪心理疗法的世界》出版，党委书记杨振斌为该书作序。杨书记指出，杨文圣勤于思考，积极总结经验，在阅读大量中外文献的基础上，依托中国优秀传统文化，吸收现代西方主流心理学思想，提出了自己的理论体系，为大学生心理健康教育提供了重要的理论支撑。加州大学伯克利分校心理咨询中心荣休主任杰弗里·普林斯欣然作序，指出这本书是心理咨询和心理治疗理论体系发展中的重要一步，它将西方心理咨询理论的核心要素融入中国传统哲学和价值观。